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聋儿交往能力的培养

2018-09-17 11:38来源: 未知 编辑:聋人网  作者:助听器  点击:
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聋儿因为听觉障碍使语言发展迟缓,严重影响交往,容易产生孤僻畏缩情绪,不愿接触社会,难以在身体、认知、语言、个性和情感等方面获得全面和谐的发展。早期康复训练中,充分利用聋儿的残余听力,教他们学会从听觉途径接受信息,学会听和说,能进行正常的交往,才能使聋儿克服残障,早日回归主流社会。交往能力的培养在聋儿康复过程中尤为重要,我体会应从几个方面来培养聋儿的交往能力。

聋儿交往能力的培养,首先是交往基本技能的培养。基本技能包括听说能力的训练和言语表达能力的培养,听话能力的训练是指加强聋儿语言交往方面的听话能力的训练。在这方面的训练可以让聋儿多听一些课堂用语和生活用语,进行模仿并正确执行,同时在听话训练可以借助看话作为补偿手段。还要训练聋儿注意的人的体态,表情语言信息。

语言表达能力的培养包括:
第一,对话训练,对话训练可以是老师利用图片跟聋儿对话,可以在游戏活动中引导聋儿之间的对话,可以开展家长与聋儿的对话练习。
第二,复述故事的训练,让聋儿看图讲故事。
第三,朗读训练,通过朗读句子和儿歌的训练培养聋儿读句时有抑扬顿挫的节奏感。

另外要为聋儿多创造语言交往的机会。一个人的语言能力都是在使用的过程中发展起来的,语言环境是学习语言、进行语言交往的必要条件。
我们要为聋儿创造丰富的语言环境。

1.多与聋儿交往,老师和聋儿家庭内部成员都要多跟聋儿进行语言交往。

2.多让聋儿跟同龄健全儿童交往,多组织聋健合一活动,家长可以请亲戚的小孩或邻居的同龄小孩到家里玩,鼓励自己的孩子多跟小伙伴交往。

3.多让聋儿跟陌生人交往,一般聋儿见到陌生人都是胆小不敢跟陌生人说话,要改变这种情况,家长要多带小孩到亲友家中串门,鼓励孩子跟亲友的其他成员交往,另外带聋儿外出与其它社会成员交往。

聋儿交往能力的培养,首先是交往基本技能的培养.基本技能包括听说能力的训练和语言表达能力的培养,听话能力的训练是指加强聋儿语言交往方面的听话能力训练.

在这方面的训练可以让聋儿多听一些课堂用语和生活泳衣,进行模仿并正确执行,同时在听话训练可以借助看话作为补偿手段.还要训练聋儿注意人的体态,表情语言等信息。


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